Anno Scolastico: 2026-2027
Servizio coordinato da: Azienda Sociale
Erogazione del servizio a cura di: LOGOS Società Cooperativa Sociale

Il servizio di pre-scuola non rappresenta soltanto un momento di attesa prima dell’inizio delle lezioni, ma si configura come un tempo educativo pensato per accogliere i bambini in un ambiente sereno, stimolante e inclusivo, accompagnandoli gradualmente nel passaggio dalla dimensione familiare a quella scolastica.

Attraverso una programmazione strutturata, ma al tempo stesso flessibile e attenta ai bisogni del gruppo, vengono proposte diverse esperienze che permettono ai bambini di vivere il tempo del pre-scuola come un’occasione di crescita integrale, coniugando momenti di ascolto, libera espressione, creatività, manualità e condivisione. Le diverse esperienze sono pensate per promuovere lo sviluppo globale dei bambini, con particolare attenzione alla socializzazione, alla collaborazione tra pari, anche di età diverse, al rispetto reciproco, all’autonomia personale e alla gestione delle emozioni. Vengono inoltre valorizzati il rispetto delle regole condivise, la cura dei materiali e degli spazi comuni e la capacità di partecipare attivamente alla vita del gruppo attraverso momenti di condivisione, confronto e scambio reciproco. La stimolazione della creatività, l’immaginazione, la coordinazione oculo-manuale e la motricità fine sono parti fondamentali delle finalità e degli obiettivi educativo-didattici.
Le attività proposte comprendono:

 Letture e momenti di riflessione (ascolto attivo e Brainstorming): ascolto di storie a tema educativo e valoriale, accompagnato da occasioni di confronto, condivisione di idee e rielaborazione delle esperienze.

 Laboratori creativi ed espressivi (attività collegate alla storia): disegni, elaborati artistici, attività plastiche e realizzazione di manufatti attraverso l’utilizzo di materiali diversi, anche di recupero, per stimolare la creatività, l’immaginazione e la manualità.

 Giochi di logica e attività manipolative (attività ludiche e cooperative): giochi da tavolo, puzzle, costruzioni e proposte ludiche che favoriscono la concentrazione, il ragionamento, la coordinazione e la collaborazione.

 Laboratori stagionali e decorativi (appartenenza e spazio): realizzazione di elaborati e decorazioni legati alle stagioni e alle principali ricorrenze, contribuendo alla personalizzazione e alla cura degli spazi comuni del servizio.

Le proposte, organizzate secondo un ritmo ciclico finalizzato allo sviluppo dell’orientamento nel tempo e alla costruzione di una routine rassicurante, vengono adattate alle età, agli interessi e ai ritmi dei bambini, favorendo la partecipazione di ciascuno e rispettando le diverse esigenze individuali. Le educatrici accompagnano i bambini nelle attività, facilitano le relazioni e sostengono i processi creativi, promuovendo un clima accogliente e rassicurante. L’obiettivo è fare del Pre-Scuola un tempo educativo ricco di opportunità, in cui il gioco, la creatività e la relazione diventano strumenti per crescere insieme, sviluppare nuove competenze e rafforzare il senso di appartenenza al gruppo.

L’Assessore alla Pubblica Istruzione
Berretti Federica